1、 讲真话 为巩固提高所教有舞蹈动作,每节课老师都要检查上次教的。今天老师要检查小朋友们做湾腰胸贴腿动作,只见老师分开两脚站在小朋友的后面,湾下腰两手贴上小朋友的膝盖向下把腿压直,同时双腿跪在小朋友背上将小朋友的胸和腿压在一起。 老师在双腿压小背时都问:小朋友痛不痛? 前面的小朋友们都说:不痛。老师叫小朋友们数到10结束。 轮到宝宝时,小家伙是实话实说:痛。 老师笑了,说:那我们就数到2吧。结果宝宝在数到2时就结束了。 等待压背的造型 2、 处罚 宝宝在做抬腿动作时非常到位,老师让宝宝出来做示范,结果动作是到位但节拍跟不上,无奈之下老师草草了事让宝宝归队了。 此后宝宝的表现依然是节拍把握不好,老师将宝宝调到第四排(倒数第二排),免得在前排不好看。回家和宝宝说到此事时,宝宝很在意哟。 我们商量好了,这件事还是让宝宝自己解决的好。 我们跟她说:只要你做好了,老师还会将你往前调整的,你做好也可以
|
评论